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Resultats

  • MINGUILLÓN, J; MENESES, J; AIBAR, E; FERRAN, N; FÀBREGUES, S. (2021). "Exploring the gender gap in the Spanish Wikipedia: Differences in engagement and editing practices". PLoS ONE. 16 (2), pàg. 1 - 21. ISSN: 1932-6203. DOI. 10.1371/journal.pone.0246702
  • AIBAR, E. (2019). "Vincenzo Pavone and Joanna Goven (eds) (2017) Bioeconomies: Life, Tchnology, and Capital in the 21st Century. Cham : Palgrave Macmillan. 350 pages. ISBN 978-3-319-55650-5". Science & Technology Studies. 32 (3), pàg. 88 - 90. ISSN: 2243-4690. DOI. 10.23987/sts.83751
  • AIBAR, E. (2018). "The Neoliberal Transformation of Science: The Case of Digital Humanities [La transformación neoliberal de la ciencia: El caso de las Humanidades Digitales]". ArtefaCToS. Revista de estudios de la ciencia y la tecnología. 7 (1), pàg. 13 - 28. ISSN: 1989-3612. DOI. 10.14201/art2018711328
  • AIBAR, E. (2018). "La transformación neoliberal de la ciencia contemporánea: de la comercialización del conocimiento a la producción de la ignorancia". A: CUEVAS, A; LABRADOR, D; LÓPEZ, R; TORRES, O. Cultura científica y cultura tecnológica. Actas del IV Congreso Iberoamericano de Filosofía de la Ciencia y la Tecnología. SALAMANCA: Ediciones-Universidad Salamanca, pàg. 3 - 11. ISBN: 978-84-9012-973-9.
  • MINGUILLÓN, J; AIBAR, E; LERGA, M; LLADÓS, J; MESEGUER, A. (2018). "Wikipedia in academia as a teaching tool: from averse to proactive faculty profiles".
  • LLADÓS, J; AIBAR, E; MESEGUER, A; MINGUILLÓN, J; LERGA, M. (2017). "Explaining Teaching Uses of Wikipedia through Faculty Personal and Contextual Features". Online Information Review. 41 (5), pàg. 728 - 743. ISSN: 1468-4527. DOI. 10.1108/OIR-10-2016-0298
  • MINGUILLÓN, J; LERGA, M; AIBAR, E; LLADÓS, J; MESEGUER, A. (2017). "Semi-automatic generation of a corpus of Wikipedia articles on science and technology". El Profesional de la Información. 26 (5), pàg. 995 - 1005. ISSN: 1386-6710. DOI. 10.3145/epi.2017.sep.20
  • MESEGUER, A; AIBAR, E; LLADÓS, J; MINGUILLÓN, J; LERGA, M. (2016). "Factors that influence the teaching use of Wikipedia in Higher Education". Journal of the Association for Information Science and Technology. 67 (5), pàg. 1224 - 1232. ISSN: 2330-1635. DOI. 10.1002/asi.23488
  • , J; AIBAR, E. (2016). "Bridging the gap between Wikipedia and Academia". Journal of the Association for Information Science and Technology. 67 (7), pàg. 1773 - 1776. ISSN: 2330-1635. DOI. 10.1002/asi.23691
  • AIBAR, E. (2016). "Science and Wikipedia: From Conflict to Symbiosis [Ciencia y Wikipedia: del conflicto a la simbiosis - Tembikuaaty ha Vikipetã: ñorairõgui jokupytépe]". ARANDU-UTIC. Revista Científica Internacional - Universidad Tecnológica Intercontinental. 3 (1), pàg. 10 - 35. ISSN: 2311-7559.