Mercè Boixadós Anglès

Esta asignatura se centra en los métodos de investigación y técnicas de análisis de datos cuantitativos. Proporciona los elementos clave que forman parte de la investigación cuantitativa, y se dirige a valorar la adecuación del plan de investigación y estrategia de análisis de datos en relación a los objetivos/hipótesis planteados en los diseños de investigación cuantitativos con manipulación o sin (encuestas, observacionales, ex post facto, experimentales y cuasiexperimentales).

Los conocimientos adquiridos a lo largo del semestre serán útiles al alumnado a la hora de planificar y sistematizar la información de los problemas que se le planteen, tanto en su práctica profesional (p. ej. el estudio del seguimiento de casos clínicos y efecto de la intervención) como en el ámbito de la investigación cuantitativa.

En nuestro empeño por comprender la realidad que nos rodea, uno de los métodos que utilizamos los seres humanos es la ciencia estadística. Ésta tiene por objeto el estudio de agrupaciones de datos sobre determinados fenómenos de la realidad para lograr un conocimiento total o parcial de los mismos y de esta manera orientar el proceso de toma de decisiones. Así, la estadística examina el comportamiento de los fenómenos en su vertiente cuantitativa pero sin prescindir totalmente de los aspectos cualitativos. La estadística desempeña un papel creciente en todas las facetas del progreso humano. Empezó siendo aplicada a asuntos de Estado, de donde viene su nombre, para pasar a extenderse a los campos más diversos del saber, como la psicología, la biología, la educación, la agricultura, la sociología, la física y muchos otros.

Entre las razones por las que un estudiante de psicología debe llevar a cabo estudios de estadística, podemos citar las siguientes:

1. Necesidad de comprensión de la literatura profesional, puesto que la mayor parte de los artículos publicados referentes a la ciencia de la conducta contienen resultados basados ​​en análisis estadísticos.

2. Necesidad de comprensión de la lógica subyacente a la investigación. La Estadística ofrece los fundamentos lógicos en los que se basa la mayor parte de la investigación psicológica.

3. Aplicabilidad en toda investigación psicológica. Toda investigación psicológica que aspire a un mínimo de rigor necesita partir de un análisis estadístico antes de obtener los datos.

Métodos de investigación cuantitativa se centra en los diferentes métodos cuantitativos y las estrategias o diseños de investigación asociados a ellos: experimental, cuasiexperimental, selectivo (en especial los diseños de encuesta y ex post facto) y observacional.

La asignatura proporciona los elementos clave que forman parte de la investigación cuantitativa y se dirige a valorar la adecuación del plan de investigación en relación con los objetivos/hipótesis planteados.