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  • GARCÍA, D; SANTAMARIA, E; MORÁN, J.A; COBO, G; MONZO, C.M. (2018). "Personal informatics systems for supporting self-regulation in online learning environments". Computer Applications in Engineering Education. 26 (5), pàg. 1445 - 1456. ISSN: 1061-3773. DOI. 10.1002/cae.21989
  • GARCÍA, D; DOMÍNGUEZ, E; MONZO, C.M; COBO, G; MORÁN, J.A; SANTAMARIA, E. (2014). "Laboratorio virtual móvil para ingeniería en la Universitat Oberta de Catalunya". URSI Valencia 2014. XXIX Simposium Nacional de la Unión Científica Internacional de la Radio. VALENCIA: Universitat Politècnica de València, pàg. 148 - 148. ISBN: 978-84-9048-264-3.
  • GARCÍA, D; DOMÍNGUEZ, E; MONZO, C.M; COBO, G; MORÁN, J.A; SANTAMARIA, E. (2014). "Laboratorio virtual móvil para ingeniería en la Universitat Oberta de Catalunya". A: GONZALEZ, A. URSI Valencia 2014. XXIX Simposium Nacional de la Unión Científica Internacional de la Radio. VALENCIA: Universitat Politècnica de València, pàg. 148 ISBN: 978-84-9048-264-3.
  • GARCÍA, D; COBO, G; SANTAMARIA, E; MORÁN, J.A; MELENCHÓN, J; MONZO, C.M. (2012). "Evaluation of a Learning Management System focused on activities". IEEE Global Engineering Education Conference. 2012 pàg. 1 - 6. ISSN: 2165-9559. DOI. 10.1109/EDUCON.2012.6201107
  • COBO, G; GARCÍA, D; MORÁN, J.A; SANTAMARIA, E; MONZO, C.M; MELENCHÓN, J. (2012). "Using agglomerative hierarchical clustering to model learner participation profiles in online discussion forums". A: BUCKINGHAM, S; FERGUSON, R; GASEVIC, D. Proceedings of the Second International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK'12). ACM Press, pàg. 248 - 251. ISBN: 9781450311113.
  • GARCÍA, D; COBO, G; SANTAMARIA, E; MORÁN, J.A; MONZO, C.M; MELENCHÓN, J. (2012). "Educational monitoring tool based on faceted browsing and data portraits". Proceedings of the Second International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK'12). ACM Press, pàg. 170 - 178. ISBN: 978-1-4503-1111-3.
  • GARCÍA, D; COBO, G; SANTAMARIA, E; MORÁN, J.A; MELENCHÓN, J. (2011). "Representation of a Course Structure Focused on Activities Using Information Visualization Techniques". 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2011). Athens: IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers, pàg. 443 - 445. ISBN: 978-0-7695-4346-8.
  • COBO, G; GARCÍA, D; SANTAMARIA, E; MORÁN, J.A; MELENCHÓN, J; MONZO, C.M. (2011). "Modeling students' activity in online discussion forums: a strategy based on time series and agglomerative hierarchical clustering". Proceedings of the Fourth International Conference on Educational Data Mining (EDM'11). Eindhoven University of Technology, pàg. 253 - 257.
  • FARRÚS, M; RUIZ, M; COBO, G; GARCÍA, D; VILLAREJO, L; E., R. (2010). "Automatic evaluation of continuous assessment tests". A: ISHIKAWA, S; WEIR, G.R. Corpus, ICT and Language Education. Proceedings of the 6th ICTATLL International Conference. Glasgow: University of Strathclyde, pàg. 173 - 180. ISBN: 978-0-947649-76-0.
  • GARCÍA, D; COBO, G; SANTAMARIA, E; MORÁN, J.A; ADELANTADO, F. (2009). "Herramientas para la gestión del proceso de aprendizaje en un entorno virtual". A: OCHOA, X; PECH, S; PRIETO, M; SÁNCHEZ, S. Recursos Digitales para el Aprendizaje en Iberoamérica. Universidad Autónoma de Yucatán, pàg. 514 - 519. ISBN: 978-607-7573-17-3.