Esteu aquí

Contacte
utc_osrt@uoc.edu

Realitat augmentada (RA) és el terme que s’utilitza per a definir la imatge que es pot veure a través d’un dispositiu tecnològic (telèfon intel·ligent, tauleta...), directament o indirecta, d’un entorn físic del món real, combinat amb elements virtuals (vídeo, àudio, imatges, animacions 3D, webs) per a la creació d’una realitat mixta en temps real.

La realitat augmentada no és una tecnologia nova, però sí emergent. L’avenç tecnològic, la presència creixent de telèfons amb connexió a internet i la cultura del nou consumidor estan assentant aquesta tecnologia, que permet infinitat de possibilitats.

Els serveis oferts per la UOC en l’àmbit de la RA s’orienten cap a entitats i petites i mitjanes empreses (PIME) dels àmbits cultural, turístic, educatiu i publicitari que vulguin apropar-se als usuaris/clients mitjançant nous canals de comunicació aprofitant la popularitat dels dispositius mòbils.

L’aplicació de la realitat augmentada proporciona els beneficis següents: 

Incrementa el compromís i la interacció amb l’usuari i proporciona una experiència més rica.

• Incrementa el valor percebut dels productes i les marques per part dels usuaris. 

• És una tecnologia mòbil i personal i, per tant, summament accessible a un mercat amb una alta taxa de penetració de dispositius mòbils.

• És una alternativa econòmica de comunicació.

• Permet tenir a l’abast una anàlisi detallada sobre els usuaris/consumidors.

La realitat augmentada pot aplicar-se a tots els sectors productius. L’experiència de la UOC se centra en la creació d’experiències de RA per als àmbits de l’educació, la cultura, el turisme i la publicitat. Alguns exemples d’aplicacions en aquests àmbits són: 

• Educació: 

o Contextualització i aclariment de conceptes en llibres de text: 

- Incloure vídeos o models 3D interactius que expliquin de forma clara algun concepte.

- Incloure aplicacions interactives que serveixin per a la pràctica d’un tema i puguin ser o complementar els deures.

o Contextualització històrica/cultural/social en sortides escolars:

- Crear rutes educatives enriquides amb continguts digitals com ara vídeos, models 3D, llocs web, etc. 

• Cultura i publicitat:

o Dinamitzar visites a museus, centres culturals i exposicions, i donar-hi publicitat, mitjançant el reconeixement d’imatges associant informació digital a obres d’art, restes arqueològiques, catàlegs en paper, catàlegs digitals, fulls de mà, anuncis, aparadors, etc.

o Proporcionar informació addicional d’espectacles i esdeveniments, facilitant informació en passar per davant de teatres, sales de cinema i locals, o en enfocar amb el mòbil una banderola o un cartell publicitari.

• Turisme:

o Enriquir paisatges, patrimoni cultural, rutes turístiques o punts d’interès, i donar-hi publicitat, mitjançant la geolocalització, associant informació digital a un conjunt qualsevol de punts geogràfics o amb el reconeixement d’imatges .

o Convertir les visites en gimcanes per a fomentar que el turista acabi les rutes i visiti tots els punts d’interès de la ruta.

o Viatjar en el temps: poder veure una zona ambientada en una època determinada.

o Oferir descomptes promocionals per mitjà del reconeixement d’imatges.

 

Experiència de Realitat Augmentada sobre el crani del Triceratops exposat al Museu Cosmocaixa

Galeria Multimèdia